CYCLE II : DÉCOUVRIR ET CONSTRUIRE LES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX

L’enfant acquiert des compétences de lecture, d’écriture et de mathématiques. Notre projet d’école prête une attention particulière à l’expression orale qui implique une écoute attentive et est en lien direct avec l’expression écrite.

CYCLE III : CYCLE DE CONSOLIDATION

Il permet de stabiliser et d’affermir pour tous les élèves les savoirs fondamentaux ( lire, écrire, compter, respecter autrui ).

Le cycle II a permis l’acquisition de la lecture et de l’écriture. Le cycle III doit consolider ces acquisitions afin de les mettre au services des autres apprentissages dans une utilisation large et diversifiée de la lecture et de l’écriture. Le langage oral qui conditionne également l’ensemble des apprentissages continue à faire l’objet d’une attention constante et d’un travail spécifique. De manière générale, la maîtrise de la langue reste un objectif central du cycle III.